![Activitate 1.3.1. Proiectarea demersului didactic- basu m - CRED- Curriculum relevant, educație - StuDocu Activitate 1.3.1. Proiectarea demersului didactic- basu m - CRED- Curriculum relevant, educație - StuDocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/f17492b505eafe61ff149ddceb720807/thumb_1200_1553.png)
Activitate 1.3.1. Proiectarea demersului didactic- basu m - CRED- Curriculum relevant, educație - StuDocu
ACTIVITATE 1.3.1 TEMA 3 Pornind de la argumentele formulate în suportul de curs, identificați avantajele proiectării demersul
![Ghidul educației online la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB) Principii și strategii de optimizare a activităților didactice în pandemia COVID- 19 - NEWSUBB Ghidul educației online la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB) Principii și strategii de optimizare a activităților didactice în pandemia COVID- 19 - NEWSUBB](https://news.ubbcluj.ro/wp-content/uploads/2020/10/Ghid-sintetic-tabelar_Page_1.jpg)
Ghidul educației online la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB) Principii și strategii de optimizare a activităților didactice în pandemia COVID- 19 - NEWSUBB
1.3.1 avantajele proiectarii demersului didactic pe baza planificarii pe unitati de invatare Proiectarea didactica reprezinta u
![PROGRAM DE FORMARE PROFESIONALA CONTINUA TEHNICI PEDAGOGICE INTERACTIVE IN INVATAMINTUL CENTRAT PE CEL CE INVATA - PDF Free Download PROGRAM DE FORMARE PROFESIONALA CONTINUA TEHNICI PEDAGOGICE INTERACTIVE IN INVATAMINTUL CENTRAT PE CEL CE INVATA - PDF Free Download](https://docplayer.ro/docs-images/106/171159218/images/17-2.jpg)