Caracteristici şi criterii ale dezvoltării personale a cadrului didactic
Competente Si Obiective | PDF
Competente si obiective
DOC) 4 Relatia ntre competente si continuturi | Neagoe Daniel - Academia.edu
Competente si obiective
Obiectivele CRED - Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți
EVALUAREA CURRICULUMULUI NAŢIONAL ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL GENERAL
CZU: 37.01:91 RELAȚIA DINTRE COMPETENȚELE SPECIFICE GEOGRAFIEI ȘI OBIECTIVE Alexandra PĂTRAȘCU, profesoară de geografie Co
Raport 5 Agenda pentru competențe România la orizontul anilor 2025
Romanian Journal of Education DULAMĂ Maria Eliza, 2010. Didactică axată pe competenţe. Presa Universitară Clujeană, ISBN 9
PRINCIPIILE FORMĂRII „COMPETENŢELOR MOI” ÎN CADRUL ACTIVITĂŢII CURRICULARE LA ELEVII ŞCOLILOR PROFESIONALE
CZU: 372 COMPETENȚA PROFESIONALĂ A CADRULUI DIDACTIC – CONDIȚIE DECISIVĂ ÎN IMPLEMENTAREA CURRICULUMULUI ȘCOLAR PROFESSI
UNIVERSITATEA DIN PITEȘTI Anexa 14 FACULTATEA DE ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI, ȘTIINȚE SOCALE ȘI PSIHOLOGIE DEPARTAMENTUL DE ŞT
PPT - SEMINAR RAIONAL CU DIRECTODII ADJUNCŢI OCTOMBRIE 2010 PowerPoint Presentation - ID:3746988
DOC) Obiective educationale | Alina Toma - Academia.edu
CADRUL DE DEFINIRE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII - EURspace
PDF) Competenţe profesionale necesare în formarea iniţială a institutorilor - rezultatele unei anchete
PDF) Analiza corespondenţelor dintre domeniile de competenţe europene şi finalităţile / conţinuturile programelor şcolare româneşti
C1. Formarea şi dezvoltarea competenţelor cognitive în domeniul psihopedagogiei educaţionale 6 C2. Proiectarea procesului in
De la competențe specifice la obiective operaționale
CURRICULUMULUI NAȚIONAL
CADRUL DE REFERINȚĂ AL COMPETENȚELOR PENTRU CULTURĂ DEMOCRATICĂ
2.4. Obiective cadru, obiective de referinţă, competenţe generale, competenţe specifice, unităţi de competenţă si compet
TIPURILE DE CURRICULUM LA DECIZIA ŞCOLII I Pentru învăţământul liceal 1. Aprofundare # este derivat din oricare din disci
